ZŠ a Montessori MŠ Prachatice, Národní 1018

20. týden - Od dívky k ženě / Od chlapce k muži

V úterý jsme psali školní slohovou práci – děti popisovaly Ladův obraz Tři králové. Musím uznat, že slohové práce většině dětí jdou. Byly mezi nimi i velmi zdařilé kousky. Ve středu měla Lucka povídání o tom, co všechno se dělo ve středověku, tedy jaký byl běžný život středověkého člověka, co všechno jste mohli zažít na venkově a co ve městě. To si pak ještě děti doplnily samostudiem. Lucka také prezentovala přečtenou knihu. Až přijedou děti z lyžáku, čeká je opakování na základní údaje o starověku.

Se 2. M jsme domlouvali podrobnosti o krafárně, která bude ve čtvrtek po vysvědčení. Při monteklubu opět padlo téma přespávání, ale nevypadá, že by se kvůli tomu dělo něco aktivního. Měli jsme ale pěknou zkoušku kapely.

Martina

Po pololetní kontrolce a jedné prezentaci z ČAP za námi přišli lektoři z Hnutí za aktivní mateřství s programem Od dívky k ženě / Od chlapce k muži. Děti byly hned od začátku rozděleny. Paní Petra si povídala s holkama, pan Petr s klukama. Nevím, co se dělo u kluků, ale holky byly trochu zaražené, i když ke konci dvouhodinového programu už nějakou tu otázku přeci jen vznesly. Každopádně se dozvěděly o ženské cykličnosti, o menstruačních pomůckách, o rozdílech mezi muži a ženami a mnoho dalšího.

I pátek jsme měli nabytý. Nejprve jsme museli o 20 minut déle čekat na autobus. Zpoždění cestou do Českých Budějovic naštěstí dohnal, takže v Muzeu jsme byli včas. Čekal nás program, který vybrala Martina, tedy na dějepisné téma - České země v době románské. Z Vojty se stal kníže, Matěj se převtělil do kněze, Ondra se stal zástupcem pracujících. Liduška dělala Vojtovi družku, zatímco Lucka se proměnila v bojovníka. Na Jolču zbyl alespoň skleněný pohár, což byla na tehdejší dobu velká vzácnost. Po programu jsme se rychle nasvačili, protože už nás čekali na Střední škole strojní a elektrotechnické v Dukelské ulici. Pan zástupce ředitele nás nejprve zavedl do elektro dílen. Děti si vyzkoušely zapojit obvod, tavili jsme cín a mnoho dalšího. Druhý pan učitel nám potom krátce popovídal o škole a provedl nás dílnami. Viděli jsme kovárnu, soustruh, místnost, kde se svařuje, a také CNC stroj. Věřím, že to nějteré kluky zaujalo.

Dáša