ÚNOR 2025

Zpět

P l á n n a ú n o r 2 0 2 5

L A B Y R I N T S V Ě T A

Každý plán lze individuálně domluvit – přijďte.

Plavání – Nirvána + 5. r. Chameleoni

5. – 7. 2. Česká školní inspekce

5. 2. Kavárna Atlantida + Vlčata

12. 2. Kavárna Nirvána + Kulíšci

14. 2. návštěva nejlepšího učitele ČR roku 2024 - Karel Gamba

24. – 28. 2. CELOMONTESSORI PROJEKT

Český jazyk

Příprava na opakování v 1. březnovém týdnu

Opakovací pracovní list

MLUVNICE

4. ročník

Vzory podstatných jmen rod ženský a střední – prohlubování

Rod mužský - neživotný

(Slovesa – způsob, infinitiv)

5. ročník

Přídavná jména – přivlastňovací + prohlubování

(Zájmena – druhy)

6. ročník

Přídavná jména - opakování

Zájmena – opakování + skloňování já, ona, její

(Číslovky – druhy - dva, oba – skloňování)

Pomůcky – kartičky

Podstatná jména – vzory rodu středního, ženského, mužského neživotného

Pomůcky – kartičky

Přídavná jména tvrdá a měkká

Pomůcky – kartičky

Přídavná jména

Zájmena

SLOH

Popis – 4. ročník – popis pracovního postupu, 5. ročník - popis hračky, 6. ročník popis osoby

LITERATURA

Čtenářská dílna

Matematika

Příprava na opakování v 1. březnovém týdnu

Opakovací pracovní list

4. ročník

ARITMETIKA

Násobení víceciferným činitelem - opakování

Dělení jednociferným dělitelem

GEOMETRIE,

Obsah čtverce a obdélníku - procvičování

5. ročník

ARITMETIKA

Násobení víceciferným činitelem a Dělení jednociferným dělitelem

- opakování

Dělení dvojciferným dělitelem

GEOMETRIE

Tělesa

(Objem kvádru a krychle)

6. ročník

ARITMETIKA

Násobení a dělení desetinných čísel 10, 100, 1000

Převádění jednotek s použitím desetinných čísel

GEOMETRIE

Dokončení úhly

Osová souměrnost

Pomůcky – kartičky

Kartičky a pomůcky z police s názvem - Čtverec, obdélník

K – písemné násobení, dělení

Pomůcky – kartičky

Kartičky a pomůcky z police s názvem – Tělesa

K - dělení

Pomůcky – kartičky

Kartičky a pomůcky z police s názvem – Úhly

K – desetinná čísla – všechny stojánky

Dějiny

odevzdat sešity s Indií a Čínou

STAROVĚK - Řecko

Výchova k občanství + Člověk a jeho svět

Zamyšlení, obrázek (do sešitu na sloh, minimálně 15 řádek)

Rodina 4., 5. ročník

- Jakou bych chtěl mít jednou rodinu,

- čím je pro mě moje rodina,

- kdo jsou členové mé rodiny, co pro mě znamenají

- jaký bych chtěl být táta/máma – co bych chtěl se svými dětmi dělat, co bych jim nechtěl dělat

6. ročník (4., 5. ročník také může)

Návykové látky

- proč asi lidé sahají k alkoholu, cigaretám, drogám?

- Znám někoho z mého okolí, rodiny, kdo kouří, pije alkohol (bere drogy)?

- Co si o tom myslím?

Aktuality

Zeměpis + Člověk a jeho svět

Asie do 14.2.

28.2 - Dokončení Atlas

Poznávačky – Evropa

Odevzdat PL ČR

Hv, Vv – posloucháme rukama + projektový týden

Fyzika, Chemie

fyzikální veličiny

atom

Angličtina

4. ročník

věty týdne: No. 15-18

U4 My Timetable-školní předměty, čas, jak často?

PS do str. 32: 6/2

TEST U4: 11/2

U5 Injuries-zranění, vyjádření: musíš, nesmíš, měl bys

PS do konce měsíce (27/2) do str. 36

5. ročník

6. ročník

Progress check, opakování

Test Unit 3

4A, 4B, 4C

Věty týdne 23, 24, 25