ZŠ a Montessori MŠ Prachatice, Národní 1018

26. týden - Jaký byl

Na konci týdne děti pomáhaly s drobným stěhováním a přípravou na malování u nás na velké sněmovně. Po jarních prázdninách bude velká sněmovna prozářena, tmavé dlaždice budou natřeny na bílo.

Zájemci se zúčastnili matematické soutěže Pangea.

Začátkem týdne se děti registrovaly a získaly přihlašovací údaje pro bezplatné počítačové procvičování jakéhokoli učiva základní školy. Jedná se o stránky UMIMETO. Děti si v úterý mohly ve škole vyzkoušet.

Proběhly prezentace dětí na některé otázky kyslíkatých derivátů. Ne všichni se na prezentaci připravili. Ti, kteří se připravili, měli prezentaci skvělou, přehlednou, srozumitelnou. 

Děti, které se připravují na přijímací zkoušky, procvičovaly Pythagorovu větu v rovině, v početních a konstrukčních úlohách. Ostatní, kteří se nepřipravují na přijímací zkoušky, měli příležitost opakovat krychli a kvádr - výpočty, konstrukci. Z těchto dětí práci neodevzdal nikdo.

Některé děti přestaly zcela pracovat. 

V příštím týdnu jsou poslední dny k podání přihlášek na střední školu. Přeji správnou volbu!!!

Angličtina se nám v tomto týdnu propojila s dějepisem. Pravda je, že to ne všem udělalo radost. Četli jsme autentické příběhy lidí, kteří se nějakým způsobem zachránili před koncentračním táborem. Jsou to silné příběhy. Kromě tohoto jsme také pracovali na eseji v angličtině.

V občance se zabýváme legálními způsoby, jak získat peníze. Především zaměstnáním a podnikáním, aktuálně jsme řešili především podnikání s jeho výhodami a nevýhodami. Je to poměrně zajímavé téma a tak není problém rozproudit diskusi.

V dějepisu jsme se zabývali následky války, jak materiálními tak lidskými. Snažili jsme se najít i pozitivní dopady - technický pokrok a nové vynálezy, emancipace. Ale těm negativním nebylo možné se vyhnout - velké lidské ztráty, krize, materiální ztráty, vznik železné opony. Pro děti nebyl problém mnoho z těchto věcí pojmenovat samostatně, stačilo se zamyslet.

V češtině opakujeme na přijímačky (ti, kterých se to týká) a procvičujeme pravopis (všichni bez rozdílu). Na únor bylo hodně různé práce s procvičováním pravopisu, vedlejších vět a dalších jevů, o které si děti buď samy řekly, nebo bylo zřejmé, že je tu třeba věnovat ještě nějaký čas. Škoda, že někteří nevyužívají příliš možnosti zeptat se nebo si nechat něco znovu vysvětlit.

Přejeme krásné dny a těšíme se po jarních prázdninách.

Jana a Martina