foto a zpráva 23. týdne

Týden nám přinesl rozličné aktivity. V pondělí jsme si zadali měsíčný plán na únor. Pracovali jsme na větě týdne, rozcvičce, kartičkách, tvorbě atlasů, časovce. Byl prostor na volnou práci. Dozvěděli jsme se něco lidských obydlích, jakými jazyk se hovoří ve světě, o zemědělství či různých mapách. Šesťáci se zaobírají Starověkým Řeckem, kde si každý vybral téma, které si připraví pro ostatní spolužáky. Ve čtvrtek započali páťáci svůj plavecký výcvik. Páteční den patřil hře - tajná mise a "poslouchali rukama".

Mějte pohodový víkend, Jarmila a Lenka

AJ/5 Páťáci tento týden procvičovali učivo z U4. Formou her procvičovali používání přítomného a minulého průběhového času. Např. Pantomima = What is he/she doing? – He/She is playing the harmonica. -> What was he/she doing? – He/She was playing the harmonica. Také opakovali slovíčka z předešlých lekcí a pracovali ve WB až na str. 32. Příští týden (nejspíš středa 12. 2.) napíšeme kontrolku Unit 4 a vybereme WB (do str. 32) ke kontrole. Přejeme hezký víkend Steffi a Soňa

AJ/6 Šesťáci tento týden procvičovali a připravovali se na velký opakovací test, který jsme psali ve čtvrtek. Ve středu jsme si povídali a četli jsme text o včelách. Děti odevzdávaly pracovní sešit, mělo být hotovo vše do 3D (+- Progress Check). Někteří pracovní sešit dodali až po výzvě, ale práci si dodělali. Kdo chyběl, odevzdá příští týden. Hezký zbytek týdne, Jana

Šesťáci tento týden ještě procvičovali velká čísla a popis zvířat i svých domácích mazlíčků. Trénovali otázky začínající what, where, how atd. Seznámili se s otázkami (viz nakopírovaný materiál) a odpověďmi, které jim umožňují vyjádřit svůj názor a reagovat na názor jiného. Zhlédli jsme video 3D.

Do úterý 11.2. by měla být vyhotovena práce v PS str. 29/5,6,7 a strana 30/2,3 a věta 23. týdne. V úterý si napíše minitestík na znalost velkých čísel.

Přeji všem hezký start do nového týdne.

Dana

tento týden jsme v angličtině opakovali slovní zásobu z lekce 4. Žáci se učili správně používat věty při výměně předmětů ve škole a zároveň jsme procvičovali časy na hodinách.

Zpočátku jsme narazili na menší potíže, ale postupně se děti zlepšily a nyní si vedou velmi dobře. Budeme nadále upevňovat jejich dovednosti zábavnými aktivitami.