ZŠ a Montessori MŠ Prachatice, Národní 1018

5. týden - zpráva

V tomto týdnu děti poznaly (některé si zopakovaly), co je to dobrodružná literatura a dostaly námět k slohové práci. Velmi mnoho jsme opakovaly hlavně vyjmenovaná slova, koncovky podstatných jmen i shodu přísudku s podmětem, protože ve středu jsme psaly kontrolní přepis. Hodně jsme se také věnovali počítání, hlavně odčítání a dělení. Dokonce jsme i vynechali geometrickou prezentaci, protože mezery v postupech se musely zaplnit. Psali jsme časovku a procvičovali na kartičkách. Ve čtvrtek mohly děti slyšet druhý kosmický příběh. Mohly ho i vidět, pokud opravdu zavřely oči, jak bylo řečeno a představovaly si všechno, co slyšely. Příběh doprovodila Maya a Gil na nástroje. Po příběhu jsme se ještě všichni sešli u černého kruhu a dívali se, co všechno na té naší planetě je a co která věc symbolizuje. V pátek dal někdo přednost přednášce o zemětřesení před prací, což bylo moc dobře, protože byla velmi zajímavá. Ještě jsme si stačili popovídat o novinkách z generálního sněmu a o tom, jak se komu dalří ve třídě.

Ne všem dětem se daří podle jejich (nebo mých či vašich představ), ale všechny děti se velmi poctivě snaží. Myslím, že děti z Atlantidy mám za odměnu.

Hezký víkend.

Martina

AJ4

Tento týden jsme procvičovali měsíce, tvorbu otázek a jak na ně odpovědět. Děti dostaly další větu týdne, kterou by měly vypracovat do úterý, tentokrát už samostatně. Pomocí příběhu a her jsme opakovali slovní zásobu z loňského roku. Procvičujeme na kontrolní test, který si napíšeme ve středu.

Jitka, Martinka

AJ 5 (Jana)

Páťáci se tento týden naučili popisovat své spolužáky - mluvit o jejich vzhledu a zájmech. Procvičovali sloveso have got ve zkrácených tvarech a v otázkách. Dokončili Unit 5 a psali první test. 

AJ 6

V tomto týdnu jsme se vrátili zpět do pracovního procesu, většína dětí se bez problémů zařadila do výuky. Opakovali jsme sloveso být, řadové číslovky (vyjádření datumu) a přivlastňovací zájmena (oddíly 1A-C). V úterý děti odevzdávají vyplněný pracovní sešit (1A-C: měsíční plán za září) a také je čeká malý test, ve kterém si děti ověří osvojení probírané látky. Jednotlivci neodevzdali věty týdne (2,3).