Začátek září v Montessori MŠ

První dva týdny v naší Montessori třídě utekly rychle a byly plné seznamování a objevování. Do mateřské školy dorazily nové děti, které si postupně zvykají na prostředí i na nové kamarády. Naše MŠ má vytvořený adaptační program, který s adaptací velmi pomáhá. V první dny vzbudily velký zájem hlavně pomůcky z oblasti praktického života – děti s radostí loupaly, nalévaly, přenášely nebo třídily a získávaly jistotu v každodenních dovednostech. Ve velké oblibě je i zalévání květin ve třídě.
     Protože první týden ještě nefungovala školní jídelna, nosily si děti jídlo z domova. Svačili i obědvali jsme venku a využili tak krásné slunečné dny. Ukázali jsme si třídu, pomůcky, elipsu i zahradu a společně jsme vytvořili základní pravidla, bez kterých se ve třídě neobejdeme. Hned po dvou dnech nás čekal cvičný poplach – děti ho zvládly na jedničku.
     Na školní zahradě se objevili i středověcí rytíři s programem pro starší žáky, a my jsme byli přizváni. Bylo zajímavé sledovat, jak si oblékají brnění a drátěné košile a jak se museli učit své dovednosti. Přesto jsme si s dětmi připomněli, že mnohem důležitější než boj je cesta k míru, a že rytířství znamenalo především disciplínu a cvičení, ne samotné souboje.
     Ve druhém týdnu už nám začala vařit i dodávat suroviny na svačiny školní jídelna. Děti se podílejí na přípravě svačinek. Každý den mají také možnost vybírat si při obědě přílohy ze zeleninového baru, který je novinkou školní jídelny. V jídelně si děti samy nalijí polévku, pití, samy si přebírají druhé jídlo, a po obědě si utírají své stoly. Jsou to maličkosti, které však vedou k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
     Postupně se pouštíme i do práce s pomůckami z oblasti smyslové výchovy, jazyka a matematiky. Nechybí ani výtvarná tvorba – děti malují temperami, vodovkami, stříhají, lepí a objevují nové techniky. Protože máme letos hodně předškoláků, chystáme pro ně v průběhu září (odpoledne po obědě) speciální projekt, který jim nabídne další obohacení.
     Zajímavým zážitkem bylo také setkání s hadem na pískovišti. Děti objevily malé hádě a nevěděli jsme s jistotou, zda jde o zmiji nebo užovku. Zavolali jsme proto na záchrannou stanici a také Policii ČR, která pomohla s odchytem i identifikací. Podle fotografie oka se nakonec potvrdilo, že šlo o užovku. Přesto jsme se pustili do práce – společně s dětmi jsme pohrabali zahradu, shrabali staré listí, jehličí i trávu a překátrovali písek v pískovišti. Žádného dalšího hada už jsme nenašli.
     Celou činnost dětí provázejí průvodkyně Růženka, Eva a Jana. Na angličtinu se děti setkávají s Viki a v dětské skupince mohou potkat průvodkyně Lucii, Natálku a Terku.
     Pátky trávíme celé dopoledne venku – buď na zahradě, nebo na výpravách. Děti si samy nalijí čaj do lahviček, sbalí svačinu, zapnou si batohy a vyrážíme za dobrodružstvím. Hned na první výpravě jsme ušli 6 kilometrů po tankové cestě nad Prachaticemi.