Kontrola čtenářských deníků.

Před vánočními prázdninami byl dlouho avizovaný termín pro odevzdání čtenářských deníků ke kontrole. Ne všichni žáci tento deník odevzdali. Mezi svědomité žáky, kteří úkol odevzdání deníku splnili patří : Horáková, Janošťáková, Klacková, Pauleová, Předotová, Sovová, Švecová, Hartl, Hlouška, Iliev, Maun, Nový, Papoušek, Petrášek, Sochor, Študlar, Tůma a Váňa. Po kontrole mají všichni tito žáci v elektronické žákovské knížce zapsanou známku 1. Z důvodu spravedlnosti je přímo v čtenářském deníku a v mém klasifikačním notesu ale přeci jen uvedeno odlišné hodnocení každého deníku , které odpovídá počtu zapsaných - přečtených knih, zápisu o dané knize a celkovému vedení čtenářského deníku. Proto se u jednotlivých žáků objevuje v hodnocení : známka 1, známka 1 podtržená, známka 1 podtržená s pochvalou nebo známka 1 podtržená s pochvalou a slovním hodnocením. Cením si žáků, kteří čtou, vytvářejí si slovní zásobu, při čtení s porozuměním si rozvíjí paměť a svoji fantazii a v neposlední řadě se jim kvalita čtení hodí i v dalších předmětech ( třeba při pochopení a řešení slovních úloh atd. ). Samozřejmě i známku ze čtenářského deníku započítávám do celkového hodnocení českého jazyka za 1. pololetí školního roku. Stejně tak přihlížím při utváření známky na vysvědčení i k žákům, od kterých mi nebyl čtenářský deník předložen.

třídní učitel