ZŠ a Montessori MŠ Prachatice, Národní 1018

6.A

1

2

3

4

5

 Místnost

PONDĚLÍ

ČJ

MA

CJ

D

Z

 Hudebna

ÚTERÝ

STŘEDA

ČTVRTEK

F

PŘ

CJ

ČJ

MA

 Hudebna

PÁTEK

Milí šesťáčci, tento týden vám k češtině posílám tyto materiály. S pozdravem Eva G.

Pokyny

Kvíz větné členy

Pracovní list - větné členy

Prezentace

 Tento týden budeme opakovat kružnici opsanou a vepsanou trjúhelníku, zavedeme pojem výška v trojúhelníku - uč. geometrie str. 67.

Tento týden uzavřeme klasifikaci za druhé pololetí.Při závěrečném hodnocení budu vycházet ze známek, které žáci dostali do 11.3., dále započtu to, jak žák spolupracoval během distanční výuky a online výuky. Poslední součástí známky bude práce ve škole od 25.5. Proto upozorňuji rodiče, že průměr na Bakalářích není pro závěrečnou známku směrodatný.

 Tento týden uzavřeme klasifikaci za druhé pololetí.Při závěrečném hodnocení budu vycházet ze známek, které žáci dostali do 11.3., dále započtu to, jak žák spolupracoval během distanční výuky a online výuky. Poslední součástí známky bude práce ve škole od 25.5. Proto upozorňuji rodiče, že průměr na Bakalářích není pro závěrečnou známku směrodatný.

Zde je zadané učivo pro žáky, kteří nechodí do školy:

kontrola PS str. 16 - 17 ZDE

1. PS str. 16,cv.2,3,5

2. uč. str. 23,cv.5

3. Unit 4/C - vocabulary

4. uč. str. 24,cv.1,2,3

5. PS str. 18,cv. 1

6. opakování Unit 2 -  PL 1 ZDE

                                  PL 2 ZDE

Prosím žáky, kteří jsou doma, aby mi poslali vyplněný PL v pondělí 15.6.

Tento týden uzavřeme klasifikaci za druhé pololetí.Při závěrečném hodnocení budu vycházet ze známek, které žáci dostali do 11.3., dále započtu to, jak žák spolupracoval během distanční výuky a online výuky. Poslední součástí známky bude práce ve škole od 25.5. Proto upozorňuji rodiče, že průměr na Bakalářích není pro závěrečnou známku směrodatný.

 Dokončíme skupinu Dvoukřídlí, v posledních hodinách se zaměříme na poznávání zástupců a zařazování do skupin. 

Posílám poslední odkaz na opakování hmyzu a přeji hezké prázdniny.

Boj o život na zahrádce 2. 

https://www.youtube.com/watch?v=eaUd1UlPr0I

 Tento týden se uzavírá klasifikace za druhé pololetí. Při závěrečném hodnocení budu vycházet ze známek,které žáci dostali do 11.3. Dále započtu to, jak žák spolupracoval během distanční výuky a on- line vyučování. Proto upozorňuji rodiče, že průměr na Bakalářích není pro závěrečnou známku směrodatný. Zítra si napíšeme test, kde budeme opakovat znovu atmosféru, dále vodní obal Země v učebnici na str. 57 - 58, žívý obal Země na str. 69 - 70. Vše mají žáci napsáno ve školním sešitě.

Dále v PS na str. 40 -41.

Nové učivo bude : Tropické deštné lesy na str. 71 - 72.

 Tento týden se uzavírá klasifikace za druhé pololetí. Při závěrečném hodnocení budu vycházet ze známek,které žáci dostali do 11.3. Dále započtu to, jak žák spolupracoval během distanční výuky. Proto upozorňuji rodiče, že průměr na Bakalářích není pro závěrečnou známku směrodatný.

Tento týden nás čeká předposlední téma Naši prezidenti ( str. 77).

1. přečti si text v učebnici str.77

2. podívej se na prezentace

         Naši prezidenti 1 ZDE

         Naši prezidenti 2 ZDE

         Naši prezidenti 3 ZDE

3. podívej se na krátké video, jak vypadali naši prezidenti v mládí ZDE

4. podle učebnice a prezentací si vypiš naše prezidenty do sešitu, nezapomeň na současného prezidenta

Ještě tento týden poračujeme:

Kresba/malba hlavy s rouškou - vzpomínka na součást našich životů v době koronaviru:

nakresli co největší hlavu (stačí jednoduchým způsobem, klidně jednou čarou) na čtvrtku A4, zakresli oči, různé detaily a přes celá ústa až k uším velkou zajímavou roušku, kterou pěkně nazdob a barevně vymaluj. Rouška zakryje i část nosu a může mít různé tvary, třeba i vymyšlené, které nejdou běžně ušít nebo koupit. Je možné použít tempery, ale i pastelky. Jde o co největší barevnost a o nápad (prosim, zapomeňte na jednobarevný obdélník někde uprostřed oválu). Hotové orouškované hlavy si ve škole sama vystřihnu a vytvořím koláž na školní nástěnce. Vy jen čtvrtku s hotovým obrázkem co nejdříve dopravte do školy. Ti, co chodí do školy, přineste práci s sebou, ostatní ji mohou po někom poslat nebo dát k ŠJ na parapet. Děkuji, že se zapojíte. Sýkorová