Učivo na duben a další informace. (29.3.)

Učivo na duben.

Čj   :   na začátku měsíce ještě procvičíme skloňování přídavných jmen,
           pak přejdeme na učivo sloves – prakticky jde o opakování již všeho
           známého a naučeného. Po slovesech bych rád ještě probral
           zájmena, která jsou pro žáky novým učivem.

M   : probrali jsme podrobně učivo desetinných čísel a jejich početní
          výkony (pamětné i písemné odčítání a sčítání, porovnávání a
          zaokrouhlování). Nyní ještě zopakujeme a přejdeme na další učivo
          – vše je opakování – výpočty průměru a početní výkony se zlomky.

G    : naučíme se počítat povrch krychle a kvádru a zopakujeme si učivo
           o úhlech.

Vl   :   dokončili jsme učivo o jižních Čechách, přejdeme na další část ČR –
           Českomoravskou vrchovinu a severní Moravu. Stále procvičujeme
            orientaci na mapě již probraného učiva.

Př   :   z lidského těla nám chybí probrat nervová soustava a smyslová
           ústrojí. Na závěr budou žáci pracovat na projektu k tomuto
           tématu. V 3. dílu učebnice začneme s jednoduchými stroji, které
           pomáhají člověku.

Přiblížilo se poslední období školního roku, kdy se budu více soustředit na zjišťování úrovně vědomostí a znalostí ze všech hlavních předmětů. Zájemcům rád opět dovysvětlím učivo, ve kterém mají jednotlivci mezery. Stále častěji se ale setkávám s nezájmem některých žáků při výkladu učiva či při jeho opakování, s neaktivitou v hodinách, s nedostatečnou domácí přípravou, s vyrušování o hodinách a s nezájmem vůbec do školy chodit. Ne všichni věnují svému vzdělávání patřičné úsilí. Na konci 5. ročníku, před odchodem na II. stupeň ZŠ, budu všechny opravdu hodnotit podle výsledků práce, snahy a celkového přístupu k jednotlivým předmětům.

Třídní učitel